《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。关于李白的家世,还有李白同时代魏颢的《李翰林集序》和李阳冰的《草堂集序》可以资证。魏颢是李白的朋友兼“粉丝”,《李翰林集》是李白亲自委托魏颢整理的,也是李白在世时唯一的个人诗集,李白肯定看过《李翰林集》。而李阳冰也不只是李白好友,还是李白名义上的族叔,他是李白晚年投靠并依托的人,并在李白去世前接受李白嘱托整理其作品而集成《草堂集》。
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